Joined May 2020 Brasil
Dentro de casa por causa da quarentena, Flora reflete sobre a pandemia, descobre novas informações de como se cuidar, e compartilha suas impressões sobre os dias atuais. Tudo na companhia do Alquingel, seu novo amigo, e do gato Oswaldo.
Já começaram. Na realidade essa atividade equivale à uma das avaliações obrigatórias. Esta é uma das atividades que intitulei "como falamos" Criando quadrinhos para Usar em sala de aula:
1- Leia a divulgação do projeto colaborativo sobre a divulgação do Coronavírus.
2- Assista o vídeo para conhecer como foi produzido o roteiro
3- Imagine que você precisará planejar uma aula para ensino Fundamental 1 e 2. Assim, escolha uma das possibilidades para preparar um material didático a partir dos quadrinhos.
a)Você pode escolher fazer um roteiro para novos quadrinhos;
b)você pode sugerir novas falas para os quadrinhos existentes;
c) você pode sugerir acrescentar personagens (neste caso, crie o desenho e o perfil do(s) mesmo (s).
Reproduzi o texto abaixo:
Produzir um quadrinho com o tema da COVID-19
FLORA NA QUARENTENA – DIVULGAÇÃO, EM QUADRINHOS, DE INFORMAÇÕES SOBRE A COVID-19
Quadrinhos informativos, com o objetivo de passar informações sobre a pandemia de coronavius, bem como de fazer uma análise crítica do cenário. A personagem principal é Flora, uma menina que está em quarentena, na companhia de álcool em gel, que se torna seu amigo (e passa a ser chamado de Alquingel), e do gato Oswaldo. As histórias buscam uma conexão lúdica e emocional com o público, com o objetivo de conseguir fazer uma divulgação assertiva e que de fato mobilize o público.
PROPONENTE: Carlos Antonio Teixeira
COLABORADOR.ES: Carol Gigliotti, Jorginho, Julia Chacur, Julia Ebel Lopes, Leonardo Magalhães, Marcela Maria, Sara Adelino
1- Leia a divulgação do projeto colaborativo sobre a divulgação do Coronavírus.
2- Assista o vídeo para conhecer como foi produzido o roteiro
3- Imagine que você precisará planejar uma aula para ensino Fundamental 1 e 2. Assim, escolha uma das possibilidades para preparar um material didático a partir dos quadrinhos.
a)Você pode escolher fazer um roteiro para novos quadrinhos;
b)você pode sugerir novas falas para os quadrinhos existentes;
c) você pode sugerir acrescentar personagens (neste caso, crie o desenho e o perfil do(s) mesmo (s).
Reproduzi o texto abaixo:
Produzir um quadrinho com o tema da COVID-19
FLORA NA QUARENTENA – DIVULGAÇÃO, EM QUADRINHOS, DE INFORMAÇÕES SOBRE A COVID-19
Quadrinhos informativos, com o objetivo de passar informações sobre a pandemia de coronavius, bem como de fazer uma análise crítica do cenário. A personagem principal é Flora, uma menina que está em quarentena, na companhia de álcool em gel, que se torna seu amigo (e passa a ser chamado de Alquingel), e do gato Oswaldo. As histórias buscam uma conexão lúdica e emocional com o público, com o objetivo de conseguir fazer uma divulgação assertiva e que de fato mobilize o público.
PROPONENTE: Carlos Antonio Teixeira
COLABORADOR.ES: Carol Gigliotti, Jorginho, Julia Chacur, Julia Ebel Lopes, Leonardo Magalhães, Marcela Maria, Sara Adelino
Uau, Fernanda, que projeto legal! Ficamos muito contentes. Você pode compartilhar conosco os resultados para divulgarmos e incentivarmos mais professoras e professores a desenvolverem esse trabalho? Nossa email é floranaquarentena@gmail.com
Olá, estou montando uma aula e vou usar os quadrinhos. Minha proposta é que os alunos (graduandos em formação de professores) elaborem um quadrinhos, sugira novos personagens, etc,Vou postando aqui as criações. Abraços
Oi Fernanda! Que incrível! Estamos ansiosos pra ver os resultados!
